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  • 题型:现代文阅读 题类:月考试卷 难易度:困难

    年份:2020

    文学类文本阅读

    不染

    袁炳发

    高三学生杨直,清华、北大任他选。

    老师和同学都这么认为。

    但杨直家的邻居们不见得这么认为。

    杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地叫:“开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。”

    被人连坐几庄,又抱怨:“瞧瞧,这个背点,运气都让家长会磨叽没了。”

    杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家可以。

    其实,在杨直家几乎没什么不可以,包括男人女人不忌口的打情骂俏。

    话太不能上台面时,有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。

    杨直家是老少屋,他住一小间。

    杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。

    杨直的妈妈咯咯地笑:“你们随便‘咧’,我儿子听不见,他学习的时候什么也听不见。”

    如果正赶上爸爸和了,他一推“砖墙”说:“看到杨直了吧,那就是未来清华大学生的风采。”

    邻居们心里狐疑,这环境能出清华大学生?不瞎扯呢吗?

    当然,邻居们是看着杨直长大的,公认他是个好孩子,有人甚至气愤不过,说:“杨直简直就不是这对狗男女生的!”

    事实上,杨直的父母从来就没有在正道上走过,过去不说,就说现在,他们等于在家里开着一个最为低级的赌场,除了自己参与赌博,还抽红。小小的屋子炕上一桌,地上两桌,每天二十四小时几乎连轴转。

    赌客们弄到深更半夜,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售,一支一元。

    两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。

    邻居老太太说起杨直就叹息:“这孩子,天养活的。”

    杨直有时听到了也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想,他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵一定要自己“养活”。

    高一军训时,杨直由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。

    几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了,惹得邻居老太太又叹息:“我这话放在这儿,将来那两口子必要借儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣的享福!”

    偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来:“贵人不顶众发。”

    “我的头发很多。”杨直仍低着头。

    “哈哈,孩子,这‘众’字你以为是‘多’的意思?非也!这说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困难!”

    杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,两人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。

    转眼两年过去了,杨直迎来了高考。

    写高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“天将降大任于是人也,必先劳其筋骨……”做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变了主意,写成一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然,落在一块石头下面,杨直心一凛,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。但杨直终于把手停在半空中。以后几天,杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。他忧心忡忡,矛盾丛生,担心它会夭折。然而第四天,奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。

    杨直的作文得了满分。

    杨直实现了人生的第一个梦想,考入了清华大学。

    当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。

    (有删改)

    【1】下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.小说开头和结尾遥相呼应,写高三学生杨直与他上清华的事情,中间部分围绕着杨直的成长经历写了不少人和事。

    B.小说题目《不染》颇有深意,表现小说主人公杨直是一个出淤泥而不染的孩子,也暗示其父母没有给他的成长营造良好的家庭环境。

    C.吴爷爷的话和掀石而出的嫩芽都给杨直的心智带来重大的启迪,前者让他重获希望,后者则启示他生活困难并不能阻挠一个人成长成才。

    D.这篇小说缓缓叙述,娓娓道来,语言平和简练,叙述的人和事仿佛就在我们身边,真切动人;小说主题深刻,引人深思,发人深省。

    【2】杨直是一个怎样的学生? 请结合文章内容简要分析。

    【3】小说为何要多次写到“邻居”?请结合作品简要分析。

  • 题型:文言文阅读 题类:月考试卷 难易度:困难

    年份:2020

    阅读下面文言文,完成下面小题

    唐震字景贤,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第为小官,有权贵以牒①荐之者,震内牒箧中,已而干政②,震取牒还之,封题未启,其人大愧。咸淳中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京③,恃贾似道势,甚骄蹇,政事一切无顾让。会府有具狱④将置辟⑤,震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。六年,江东大旱,知信州。震奏减纲运米⑥,蠲⑦其租赋,令坊置一吏,籍其户,劝富人分粟,使坊吏主给之。州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火,其父讼庸者杀其子投火中民不胜掠自诬服震视牍疑之密物色之得童傍郡以诘其父对如初。震出其子示之,狱遂直。

    十一年二月,兵大至,都大提单邓益遁去,震尽出府中金钱,募有能出战者赏之。众惧不能战,北兵登陴,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急矣,番江门兵朱合,亟出犹可免。”震骂曰:“城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。

    (《宋史·唐震传》)

    [注]①牒:指简札,短信。②干政:干预朝廷政事。③尹京:做京城长官。尹,长官。④具狱:审定的案件。⑤置辟:指施用刑法。⑥纲运米;指朝廷分批调运的米,⑦蠲;免除。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.其父讼庸者/杀其子投火中/民不胜掠/自诬服/震视牍疑之/密物色之/得童傍郡以诘/其父/对如初

    B.其父讼庸者/杀其子投火中/民不胜掠/自诬服/震视牍疑之/密物色之/得童傍郡/以诘其父/对如初

    C.其父讼庸者杀其子投火中/民不胜掠/自诬服/震视牍疑之/密物色之/得童傍郡/以诘其父/对如初

    D.其父讼庸者杀其子投火中/民不胜掠/自诬服/震视牍疑之/密物色之/得童傍郡以诘/其父对如初父对如初

    2下列对文中加点词语的相关内容解说,不正明的一项是

    A.登第,即登科,指科举考试应试不选,应试未中的又叫落第、下第。

    B.年号纪年法,文中“咸淳”,即为年号。汉武帝起开始有年号,一个皇帝般有多个年号。明清时期,一个皇帝基本就有一个年号,即一世一元。

    C.擢,拔也,指提升官职。表示提升职务的词还有升、拔撬陆、超迁、超摧。

    D.刑部:三省六部之一,主管司法刑狱、军事等,三省六部是古代逐步形成的封建王朝最高政府机构。六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

    3下列叙述不符合原文意思的一项是

    A.唐震年少居乡能严格要求自己,做到了闻过则喜。中进士后做小官,但他决不靠某权贵的推荐而谋求升官。

    B.唐震任临安府官员,看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误,他敢于抵制,使自己的正确见解得到认可。

    C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓。他还能明察而求得实证,平反了一屈打成招的冤案。

    D.元兵大至,将帅邓益逃跑,唐震拿出自己全部金钱募人出战。危难之际,他放弃逃生机会,在敌人面前,他决不投降,英勇就义。

    4翻译下列句子。

    ①震力辩其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。

    ②执牍铺案上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。

  • 题型:诗歌鉴赏 题类:月考试卷 难易度:困难

    年份:2020

    阅读下面这首诗,完成小题。

    溪亭

    林景熙

    清秋有馀思,日暮尚溪亭。

    高树月初白,微风酒半醒。

    独行穿落叶,闲坐数流萤。

    何处渔歌起?孤灯隔远汀。

    (注)林景熙,南宋末年爱国诗人,宋亡后不仕,隐居平阳。

    【1】下列对本诗的赏析,不正确的两项是

    A.首联运用了比兴手法,写日暮时分,诗人徘徊溪亭,观览景色,思绪纷披。

    B.颔联写明月上高树,诗人半醉半醒,心绪不宁,难以去怀,说明诗人感慨至深。

    C.尾联不知何处响起的悠长的渔歌、若明若暗的灯火,蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。

    D.诗人在真实描摹客观景物的同时,又把某种独特感受倾注在景物描写之中,使读者也受到感染。

    【2】诗人运用了哪些反映时间变化的意象?“独行穿落叶,闲坐数流萤“描绘了一幅怎样的画面?

  • 题型:名句名篇默写 题类:月考试卷 难易度:困难

    年份:2020

    补写出下面句子中的空缺部分。

    (1)在《离骚》中,屈原诉说自己虽曾因佩戴惠草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他仍坚定地表示:___________________

    (2)屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:_____________________

    (3)表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的句子是:___________________

    (4)屈原通过加高帽子,加长佩带表明要使品格更加高洁的句子是:___________________

    (5)表现诗人宁愿突然死去生命消逝,也不背做出世俗小人的模样的句子是:___________________

  • 题型:选择题 题类:期中考试 难易度:中等

    年份:2020

    下列各组句子中,加点字的意思相同的一组是

    A.郯子之徒          日与其徒上高山

    B.孔子师郯子          巫医乐师百工之人

    C.其闻道也固先乎吾    固一世之雄也

    D.小学而大遗          飘飘乎如遗世独立

  • 题型:选择题 题类:期中考试 难易度:一般

    年份:2020

    下列各组句子中加点的字意思相同的一项是 ( )

    A.吾与子之所共还家门

    B.举酒客,诵明月之诗 举匏樽以相

    C.扣舷而而和之

    D.浩浩乎如冯御风者如彼,而卒莫消长也

  • 题型:选择题 题类:期中考试 难易度:中等

    年份:2020

    关于下列诗句中修辞手法的使用,判断不正确的一项是

    A.夸张:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾.(《梦游天姥吟留别》李白)

    B.借代:画图省识春风面,环佩空归月夜魂.(《咏怀古迹五首》杜甫)

    C.对偶:落花人独立,微雨燕双飞.(《临江仙》晏几道)

    D.比喻:零落成泥碾作尘,只有香如故.(《卜算子•咏梅》陆游)

  • 题型:诗歌鉴赏 题类:期中考试 难易度:中等

    年份:2020

    阅读下面这首宋诗,完成下列各题。

    苦寒行

    (南宋)刘克庄

    十月边头风色恶,官军身上衣裘薄。

    押衣敕使①来不来,夜长甲冷睡难着。

    长安城中多热官,朱门日高未启关。

    重重帏箔施屏山②,中酒不知屏外寒。

    (注)①敕使:奉皇帝命令办事的使者。②帏箔:帐幔和帘子,泛指帘幕。屏山:屏风。

    【1】下列对诗句的理解和鉴赏,不正确的一项是

    A.“十月边头风色恶”一句写出环境恶劣,为下面写官军之苦做铺垫。

    B.“押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动:期盼中又有不满和愤懑。

    C.“热”字一语双关,既是说官员优渥的生活条件,也暗指其炙手可热的权力。

    D.这首诗直抒胸臆,抒发了对“城中热官”的不满,对守边官军的同情。

    【2】本诗多处使用了对比手法,请简要分析。

  • 题型:名句名篇默写 题类:期中考试 难易度:中等

    年份:2020

    补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《赤壁赋》中,苏轼用“_______,______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

    (2)《劝学》中,荀子认为一个人在求学过程中只有摆正“学”与“思”的关系才能提高学习效率的句子是: ___ ,_____。

    (3)曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“__________,__________,周公吐哺,天天归心。”

  • 题型:现代文阅读 题类:期中考试 难易度:中等

    年份:2020

    阅读下面的文字,完成下列各题。

    玉米在人间

    李思维

    茂盛的玉米地,散落在村庄的周围,一片连着一片,把村庄包围在万绿丛中,带着乡亲们的体温,聚着他们的心血,成为乡村最朴实,最优美的风景,在我的眼睛里,这是一片绿色的海洋,波涛起伏,涌动蓬勃的生命。

    身居城市后,有很长一段时间,我闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出家乡的那些景物,尤其是那些庄稼,那碧波如浪的玉米林,我仿佛听到风儿吹过来的沙沙声响,嗅到阵阵夹杂着甜味的清香,每当这个时候,我好像又找回了那些丢失了的东西,找到了我的乡村记忆和童年的快乐时光。

    闲暇时翻阅史料,得知玉米的渊源来自墨西哥的古印第安人,墨西哥因此被誉为“玉米的故乡”。历史风云,世事沧桑,我想,当年墨西哥那些土著居民,做梦也想不到他们培育的这种黄金般的玉米竟漂洋过海,养活了无数中国人。在漫长的岁月里,玉米用一代一代的生命轮回精心地呵护着村庄民众,与村庄一起经历风雨洗礼,一起接受阳光的爱抚。

    我清楚地记得,小时候,每逢春风吹醒冻裂的泥土,父亲总在这个时候左手持鞭右手执犁,跟在那头老牛后面,用一把锋利的犁铧划开春天的序幕,农事是一波接一波的,耕好了地,接着就要把玉米种子播进地里,乡间的路上,随处可见推着种子化肥,肩扛锄头的人们,偶尔还能看见施拉机“突突”地驶过,整个田野像一锅煮沸了的开水欢腾起来。

    一场春雨过后,玉米就开始疯长,放眼望去,一片葱茏,一片苍翠,漫山遍野的绿像大海一样铺天盖地卷来,淹没了村庄。闭上眼睛,整个田野里都是玉米拔节的声音,这时节的天空是明朗干净的,土地是妩媚舒展的,玉米生长着,长到一筷子高的时候,又要追一次肥,追过肥的玉米像发育期的少年,在土地的滋养和阳光的照耀下,使劲地蹿个儿,似乎不几天,田野成了青纱,一片浩瀚壮观的风景。

    玉米快要成熟的季节,大自然的芬芳犹如久违的甘露沁人心脾,我们孩子们难以控制焦急等待的心情,迫不及待地往玉米地里钻,童年里玉米杆的美味是无与伦比的,它的汁水甜得黏牙,是我们最喜欢的免费零食,孩子们像挨了饿的小兽,迫不及待啃生棒子,甜甜的有种牛奶的香味,还有煮玉米,水是村中甘甜清澈的井水,把嫩乎乎的小玉米丢进煮饭的开水锅里一起煮,煮熟的嫩玉米水灵灵的,热气氤氲,握住玉米的两头,用牙齿轻轻地啃食,满嘴都是清香。

    秋天,到了收获的季节,农历八月十五前后,地里的玉米成熟了,经过阳光照耀的玉米,籽粒饱满,色泽光亮,一个个大棒子看上去就像兵马俑的方阵,威武而庄严,轻轻抽动鼻翼,满口满鼻都是甜蜜的气息,那年月收获玉米没有机械化,一家一户的几亩地,全是人工收获。人们拉上车子,提着袋子,挎着篮子,来到地头,掰玉米的人一手握紧秆子与玉米蒂。一手握紧玉米棒一折,一个玉米棒子就掰下来了。

    玉米秆砍下来后,捆成直径一尺的草捆子,再一簇簇地把十来个这样的草捆子聚拢,让它们彼此依靠着,站立起来,玉米秸秆要在收获后的玉米地晾里一段时间,等到水分全干了,再运回家仔细地垛起来,到了冬天,或铡成草料喂牲口,或用来搭建菜窖的顶棚,或烧火做饭,或沤制农家肥……到了春天还可以扎成菜园子的篱笆,人们一点儿也舍不得丢掉。

    吃过晚饭,碗一推,剥玉米又要开始了,干这种活,不用点灯,白白的玉米皮已经映得院里发亮,或搬个小凳子,或席地而坐,大家围着玉米堆,去除玉米的外套,只留下几片薄薄的内叶,成对成对地栓在一起,待绑好了,一下子搭在事先栽好的木桩上,挂在一个个树杈上,炫耀着一个家庭,一个村庄的丰收……

    【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是

    A.第二段“那些丢失了的东西”,指作者身居城市后闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出的家乡的一草一木,指作者的乡村记忆和童年的快乐时光。

    B.作者翻阅史料,交代玉米的渊源,是为了说明玉米的历史悠久;作者对墨西哥古印第安人的猜想,则是为了歌颂中国人民创造的伟大业绩。

    C.写孩子们像挨了饿的小兽,迫不及待啃生棒子,表现了那时农村生活的艰苦。

    D.本文辞藻华丽,多用比喻,对场景的描摹准确生动,带有浓烈的生活气息。

    【2】作者描写玉米的成长历程,却从对父亲的回忆开始写,这样写有什么好处?

    【3】文章为什么要详细的描写从播种到秋收的全过程